Hace unos años tuve que hacer un trabajo sobre la anorexia y la bulimia, y cuando empecé a buscar en internet información sobre ello lo primero que encontré eran blogs y blogs que apoyaban estas enfermedades. Se dirigían a las enfermedades como Ana y Mia. Se llamaban a sí mismas princesas y para ellos tenían que estar "delgadas". Recuerdo uno de los comentarios que más me impactó que venía de una niña de 15 años que decía que se veía gorda, esta niña, según decía en el comentario, no superaba los 40 kilos (no recuerdo exactamente cuál era el peso). Además decía que se encontraba muy mal y había sido ingresada en muchas ocasiones pero lo único que le preocupaba era seguir ayunando y preguntaba que podía hacer para no tener hambre. Estas niñas se guían por un prototipo de persona que no es nada saludable. Debemos parar esto y hacerles ver que cada persona es como es. Y que un cuerpo saludable no necesita hacer dieta. Sé que no es fácil abrirles los ojos a estas niñas y demostrarle que la vida no está hecha para medir la comida. He encontrado un blog sobre estas enfermedades y te explica en que consisten, cuales pueden ser las causas y como prevenirlas. Además informan a las personan del alrededor de la muchacha como detectar el transtorno y que hacer cuando lo has descubierto. Explica los problemas que puede acarrear hacer esas dietas. También aparecen otras páginas que están en contra de estos transtornos.
He hablado sobre todo de estas muchachas pero seguro que también hay muchos chicos que se creen todas las mentiras que ponen estos blogs que están de acuerdo con la anorexia y la bulimia.
"La anorexia y la bulimia no son enfermedades físicas, son una enfermedad del alma."
Think about the generations and to say we want to make it a better world for our children and our children's children. So that they know it's a better world for them; and think if they can make it a better place.
There's a place in your heart And I know that it is love And this place could be much Brighter than tomorrow. And if you really try You'll find there's no need to cry In this place you'll feel There's no hurt or sorrow. There are ways to get there If you care enough for the living Make a little space, make a better place.
Heal the world Make it a better place For you and for me and the entire human race There are people dying If you care enough for the living Make a better place for You and for me.
If you want to know why There's a love that cannot lie Love is strong It only cares for joyful giving. If we try we shall see In this bliss we cannot feel Fear or dread We stop existing and start living Then it feels that always Love's enough for us growing Make a better world, make a better world.
Heal the world Make it a better place For you and for me and the entire human race. There are people dying If you care enough for the living Make a better place for You and for me.
And the dream we would conceived in Will reveal a joyful face And the world we once believed in Will shine again in grace Then why do we keep strangling life Wound this earth, crucify it's soul Though it's plain to see, this world is heavenly Be God's glow.
We could fly so high Let our spirits never die In my heart I feel You are all my brothers Create a world with no fear Together we'll cry happy tears See the nations turn Their swords into plowshares We could really get there If you cared enough for the living Make a little space to make a better place.
Heal the world Make it a better place For you and for me and the entire human race There are people dying If you care enough for the living Make a better place for You and for me.
(Repetir por dos veces)
There are people dying if you care enough for the living Make a better place for you and for me. There are people dying if you care enough for the living Make a better place for you and for me.
You and for me / Make a better place You and for me / Make a better place You and for me / Make a better place You and for me / Heal the world we live in You and for me / Save it for our children You and for me / Heal the world we live in
Todos los hombres y mujeres somos absolutamente iguales, sin distinción alguna de etnia,
color, físico, sexo, orientación sexual, edad, discapacidad, idioma, religión, opinión política o de
cualquier otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento o cualquier otra
condición, como queda recogido en la Declaración Universal de los Derechos Humanos de
Naciones Unidas de 1948, por tanto, iguales en el ejercicio pacífico de nuestros derechos
individuales.
Somos iguales, pero sin duda, somos diferentes, ya que lo más importante es que cada persona
tenemos nuestros propios valores, emociones y percepciones, cultura, lengua o religión, que
conforman nuestra particular identidad.
Esta semana me ha tocado el rol de rastreadora. He comenzado buscando noticias y he encontrado en la página de antena 3 noticias una que realmente me ha impactado. Esta nos habla sobre 8 personas que han sido detenidos por obligar a chicas menores a prostituirse a cambio de droga.
Los miembros del grupo captaban a las muchachas y las introducían en el mundo de la droga creando en ellas tal adicción que se veían obligadas a prostituirse para conseguir más. Estos actos eran grabados y a continuación los distribuían.
La investigación comenzó con la muerte de una menor de 16 años cerca de la casa de sus padres. Estos comentaban que la muchacha había cambiado de entornos y maneja ultimamente grandes cantidades de dinero.
Las víctimas han sido liberadas y las manejaban ya que estas temían revelar todo lo que ocurría a sus padres por vergüenza a la adicción a las drogas.
Familiares y amigos de Pablo Trejo y Alejandro Mora, los dos jóvenes de Badajoz y de Zafra, ambos de 22 años, que se encuentran detenidos en una comisaría de la ciudad china de Hongzhou, hace hoy ya 17 días, han abierto una cuenta bancaria para recaudar fondos con los que ayudar a sus familias a costear sus defensas.
Se trata de una nueva iniciativa del entorno de los chicos, después de que se suspendiera la fiesta que se organizó para la noche del pasado día 21 de abril en la sala de fiestas Moma, por no haber llegado a un acuerdo con la empresa, según personas del entorno de los chicos.
La cuenta 2100 2953 24 0100325802 se ha abierto en La Caixa, y se anuncia con el mensaje de aportar al menos un euro. Así se puede ver cómo se extiende por las redes sociales, como también la celebración el pasado fin de semana de un campeonato de 'breack dance' en Madrid, en apoyo a Pablo 'Mora' y Alejandro 'Mandarina', ambos bailarines de b-bying.
Así mismo, Exteriores mantiene su silencio sobre la situación de los jóvenes, pues solo ha indicado que recibieron la visita del cónsul español. También las familias han optado por callar por indicación de las autoridades.
"Cuando los hombres se ven reunidos para algún fin, descubren que pueden alcanzar también otros fines cuya consecución depende de su mutua unión"
Voy a comenzar diciendo quienes son las que esta semana no tienen rol: - Rocío Núñez Martínez - Yolanda Piñero Vega Estos dos roles se eligen todas las semanas por sorteo para que todas podamos descansar el mismo número de veces.
Voy a intentar ser objetiva eligiendo los roles y explicaré porque le pongo dicho rol a cada una. - Voy a comenzar con Marina, a la cual le he asignado el rol de rastreadora. Sé que encontrará una buena noticia. Sabe expresarse correctamente y creo que es un punto importante para este rol.
- El rol de buscadora se lo he asignado a Patry. Sabe encontrar buenas páginas en internet y no dudo en que hará un buen trabajo. Además recuerdo que fue la primera en llevar este rol en el grupo y me gustó mucho las páginas que encontró a si que sé que lo hará igual de bien esta segunda vez.
- El siguiente rol en asignar es el de crítica, el cual he decidido asignárselo a Nuria. Sé que lo hará bastante bien ya que dice lo que piensa en cada momento. En este momento, creo que es fácil criticar cualquier noticia que sale ultimamente en la tele a si que tienes el trabajo más fácil.
- El rol de relatora lo llevará a cabo Sandra. Este rol es bastante sencillo pero un poco trabajoso pero no dudo en que sabrás hacerlo bien.
- Y, por último Julia llevará a cabo el rol de evaluadora. He elegido este rol para Julia porque sé que será objetiva y sabrá evaluar correctamente a todas.
Bueno espero que a todas os vaya bien esta semana, suerte.
"NUNCA SE HA LOGRADO ALGO SIN ENTUSIASMO." Emerson
Esta semana he elegido subir una entrada semanal que va dedicado a todas aquellas personas que no valoran a los demás. Todos somos iguales y tenemos que tratarnos igual que nos gustaria que nos trataran a nosotros.
"Todos los hombres son iguales. La diferencia entre ellos no está en su nacimiento, sino en su virtud."
Esta semana me ha tocado ser de nuevo la evaluadora. Ya he hecho anteriormente este rol a si que espero hacerlo bien.
- La primera que voy a evaluar va a ser a Marina, que esta semana tenía el rol de estratega. Hizo correctamente su rol en su debido momento. Pero quizás debería haber puesto porque le asignaba a cada persona cada rol ya que esta semana se comenzaba a hacer según a quien se le diese mejor los roles, pero aún con esto le pongo de nota un 9.
- La segunda en ponerle nota será Yoli con el rol de rastreadora. Ha elegido comentar una noticia en la cual un obispo afirma firmemente que la homosexualidad es una grave enfermedad y que requiere cura. Además se ha informado y a puesto un testimonio de una muchacha aprobando esta noticia. No contenta con esto ha subido un video en el que un obispo llega a comparar la homosexualidad con la violación. Y, por último aparece tres links de noticias de periódicos. Mi nota esta semana para Yoli es de un 10.
- La siguiente es Sandra que ha llevado a cabo el rol de crítica. Sandra, como Yoli ha hablado del mismo tema. También ha sabido expresar lo que piensa sobre esta noticia aunque podría haber pronfundizado más. En mi opinión tendría que haber explicado un poco al principio de que va la noticia y después hacer la crítica aún así está bien e incluso a puesto la página al final de la entrada. Mi nota para Sandra es de un 9.
- A continuación voy a evaluar a Julia con el rol de Buscadora. Ésta ha elegido dos páginas para comentar en el rol. Me ha gustado que cada links lo hayas cambiado para que aparezca en una ventana a parte ya que así me facilitas mucho. Ambas páginas son interesantes pero quizás tendrías que haber explicado un poco más de cada una de ellas y no sólo por encima. Lo peor es que se ha subido la entrada un poco tarde por lo que mi nota es de un 8.5.
-La última con rol es Rocío y esta semana a sido la relatora. Ha explicado paso por paso lo que ha hecho cada una poniendo incluso las páginas que las demás han incluido en sus roles. Ha comentado además la entrada semanal que han subido Patry y Nuria (no tienen rol esta semana). Por todo esto te pongo un 10.
- Ahora comienzo con mis compañeras sin rol, Patry y Nuria. Ambas han subido correctamente la entrada en la que debían poner que esta semana no tenían rol y además también han hecho correctamente su entrada semanal por lo que mi nota para ambas es de un 10.
Esta es la octava semana por lo que es la última en que no se repiten roles. Gracias a esto me ha sido sencillo asignar los roles ya que a cada una sólo le queda un rol por llevar a cabo. Pero además también a sido un poco complicado averiguar que rol le queda a cada una ya que he tenido que entrar en todos los blogs de mis compañeras y ver cual le faltaba a cada una.
Al final los roles quedan asignados de la siguiente manera:
Elísabeth Tamurejo Blanco- Estratega
Marina Ruíz Collado- Evaluadora
Yolanda Piñero Vega- Crítica
Nuria Rejano Sánchez- Relatora
Julia Calle Hernández- Rastreadora
Rocío Núñez Martínez- Busadora
Por último, esta semana descansan:
Sin rol 1- Sandra Murillo Carrillo
Sin rol 2- Patricia González Sánchez
Si hay algún fallo decídmelo que lo cambiaré al instante. Un beso a todas y suerte.
Alumnas de la Universidad de Extremadura presentan: ¿Qué es la educación social? la educación social promueve La incorporación del educando A la diversidad de las redes sociales Produce el desarrollo De la sociabilidad Y la promoción cultural Y social Permite ampliar sus perspectivas educativas Laborales de ocio y de participación social.
La educación social persigue Igualdad Integración Socialización Tolerancia Respeto Solidaridad Afecto Progreso
Soy un niño down.¿Por qué? porque dicen que nací diferente. Sé que en un momento preocupé a mis papis y vivían pendientes de lo que hacía y sobre todo como crecía. A mí nunca me molestó ya que soy un eterno niño. Para mi no pasan los años y hasta elijo los que voy a cumplir. Disfruto con todas las cosas simples de la vida y puedo asegurarte de que soy plenamente feliz, como ninguno. Sí, hay momentos que me pongo triste y es cuando pierde mi equipo favorito de fútbol, pero cuando hace un gol, grito con todas mis fuerzas, salto de alegría y agito mis banderas como si estuviera en el estadio. No ambiciono nada. Desconozco esa palabra.Si me agreden...No me doy cuenta. No sé lo que es el rencor. Aunque no lo creas, soy conciente de que me falta inteligencia, pero me sobra amor, me sobra dulzura ¡Claro que voy a la escuela! No es como la tuya, porque en mi mundo todo es diferente.Quiero mucho a mi maestra, la que con paciencia me enseña cerámica.¿No me crees?. T mostraría los ceniceros, la tortuguita y hasta un par de aros que le regalé a mi mamá en su cumpleaños. Tengo otros compañeritos que también saben hacer cosas. Riqui toca piano, pinta cuadros y escribe poemas. ¡Cierto escribe poemas!En los recreos escuchamos música y con mi novia bailamos. ¿Qué, no puedo tener novia?.Algún día, en cualquier lugar te la presentaré, se llama Juanita y nos amamos. Siempre le convido mis caramelos y ella me sonríe y aumenta mi felicidad. En la clase de gimnasia, jugamos a la pelota.N, arquero no me gusta. Eso de estar atento y que no te hagan un gol, no me gusta.¡Yo quiero jugar de número diez y hacer goles como Maradona. Lo que me encanta es tirar penales, engañando al Mingo que es el arquero. Le amago de un lado y le tiro del otro y grito hasta quedar ronco cuando la pelota toca la red. Es por eso que te pido que cuando me veas caminar por la calle, no me mires con lástima. Lástima la tuya que naciste normal y tenés un montón de responsabilidadesy siempre vivís preocupado. Tengo mi mamá, tengo mi papá, hermanos y hasta sobrinos que me dicen tío.Y estoy enamorado y enamorado de verdad y sé que ella también me quiere. No, no me tengas lástima... Solo, solo nací diferente.
La monja acusada del robo de bebés se niega a declarar ante el juez
Sor María Gómez Valbuena permanece imputada por un delito de detención ilegal
El juez cita mañana a declarar a los padres adoptivos de la supuesta niña robada
Sor María Gómez Valbuena se ha negado hoy a hablar ante el juez por su supuesta implicación en un caso de niños robados y, por tanto, permanece imputada por el delito de detención ilegal por el que había sido llamada a comparecer. El juez Adolfo Carretero ha citado mañana a declarar en calidad de testigos a los padres adoptivos de la supuesta niña robada. La monja es la primera acusada directamente tras 1.500 denuncias interpuestas en fiscalías de toda España por madres que creen que les robaron a sus hijos tras el parto.
Sor María Gómez Valbuena se ha negado hoy a hablar ante el juez por su supuesta implicación en un caso de niños robados y, por tanto, permanece imputada por el delito de detención ilegal por el que había sido llamada a comparecer. El juez Adolfo Carretero ha citado mañana a declarar en calidad de testigos a los padres adoptivos de la supuesta niña robada. La monja es la primera acusada directamente tras 1.500 denuncias interpuestas en fiscalías de toda España por madres que creen que les robaron a sus hijos tras el parto.
Gómez Valbuena, con el hábito de las Hijas de la Caridad, ha acudido poco después de las ocho de la mañana al Juzgado de Instrucción número 47 de Madrid acompañada por otra religiosa de la congregación y una hora y media antes de la citación. Pretendía -y lo consiguió a la entrada- esquivar a la multitud de medios de comunicación que la esperaban, entre ellos muchos extranjeros. Tras acogerse a su derecho a no declarar ante el juez, salió escoltada por varios policías municipales por una puerta lateral, la del juzgado de guardia, pero entonces no pudo evitar a los medios de comunicación.
Tampoco a otras madres que la acusan de robarle a sus bebés y que en cuanto la vieron empezaron a gritarle: "¡Sinvergüenza!","¡Queremos verte la cara!" mientras sor María se subía a un Mercedes Benz todoterreno negro con los cristales tintados para abandonar las dependencias judiciales.
La monja, de 80 años, ha contratado los servicios de José María Calero Martínez, abogado de los padres de la menor asesinada Marta del Castillo. También la fiscalía de Madrid la citó a declarar como imputada, y también en aquella ocasión la monja se negó a hablar. Decenas de madres que buscan a sus hijos y que han visto sus casos archivados en las fiscalías por falta de pruebas tenían todas las esperanzas depositadas en que esta vez sor María iba a contar al juez lo que hizo y lo que sabe.
El caso por el que el juez ha citado como imputada a esta monja es el de María Luisa Torres, que dio a luz en 1982 en la clínica de Santa Cristina de Madrid a una niña, Pilar, que asegura le arrebató sor María bajo la amenaza de quitarle también a su otra hija "por adúltera", según la denuncia. Gracias a la ayuda del padre adoptivo de Pilar, madre e hija pudieron reencontrarse el año pasado, 29 años después del parto. La semana pasada ambas declararon ante el mismo juez que hoy ha tratado de interrogar a sor María. "Si no lo paga aquí, lo pagará arriba", afirmó Pilar refiriéndose a la religiosa, antes de entrar al juzgado. "Merece el mayor de los castigos", añadió su madre.
La ONU pide un mayor esfuerzo para detener las violaciones de derechos humanos en Mali
Hoy, 14:52 h. | lainformacion.com
Ginebra, 12 abr (EFE).- La alta comisionada de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos, Navy Pillay, reclamó hoy un mayor esfuerzo nacional e internacional para detener las violaciones de los derechos humanos en Mali.
En un comunicado, la alta comisionada explicó que es complicado valorar el número de violaciones de los derechos humanos que están ocurriendo en el país, al tiempo que recordó que ha habido denuncias de asesinatos, robos y violaciones de civiles en el norte del país.
Pillay consideró que mientras continúe la inestabilidad "la situación de los derechos humanos se deteriorará todavía más, con miles de personas de las regiones del norte del país huyendo a los países vecinos".
Asimismo, agregó que en el levantamiento militar del pasado 22 de marzo en la capital del país se registraron violaciones de los derechos humanos, como detenciones ilegales, malas condiciones durante el arresto e intentos de restringir la libertad de expresión.
A juicio de la alta comisionada, la situación en el país continúa siendo "extremadamente tensa y frágil", y en este sentido urgió a los líderes golpistas a cumplir su promesa de respetar los derechos humanos internacionalmente reconocidos.
"La situación de Mali ha agravado una crisis humanitaria extremadamente preocupante que afecta a toda la región del Sahel, y si la insurrección y la inseguridad continúan el país pronto se hundirá en una crisis alimentaria con riesgo de otras carencias, como suministros médicos", concluyó la alta comisionada.
(Agencia EFE)
Desde que tuviera lugar la Declaración universal de Derechos Humanos en 1948, estos derechos han ido evolucionando y se han materializado en la gran mayoría de los países de todo el mundo. A pesar de existir un órgano internacional encargado de controlar su ejecución y respeto (ONU), estos derechos siguen sin ser respetados en muchos países, de los cuáles, carecen de constitución o de cualquier otra norma suprema que garantice los derechos fundamentales del hombre. Los derechos universales tienen su fundamento en el respeto de la dignidad humana, la libertad, seguridad y justicia. todo ello encaminado una igualdad universal, un bienestar social y por lo tanto, una educación avanzada. Son el reconocimiento universal de que los derechos básicos y las libertades fundamentales son inherentes a todos los seres humanos, inalienables y aplicables en igual medida a todas las personas, y que todos y cada uno de nosotros hemos nacido libres y con igualdad de dignidad y de derechos. Debido a su carácter fundamental y universal estos derechos deben de ser aplicados en todo el mundo, aunque por defecto, muchos regímenes dictatoriales siguen sin respetarlos, de ahí la necesidad de un órgano supremo que custodie de su cumplimiento: La Organización de Naciones Unidas. Creada a través del derecho internacional, derecho mediante el cuál se han celebrado numerosos tratados vinculantes para todos los países suscritos a ellos. Los derechos humanos son fundamento y legitimación del derecho Internacional. Pero el Derecho Internacional va más allá de los tratados, vigila por el respeto de los derechos humanos en todo el mundo. No sólo en los países sometidos a los tratados sino a países no suscritos a tratados como los dictatoriales. La defensa de la dignidad, la libertad de expresión, igualdad, derecho a la vida, así como a la justicia entre otros, son derechos inherentes al hombre, debido a su naturaleza humana, son los derechos que a toda persona por el simple hecho de serlo, le corresponden. Esa naturaleza humana es la causa de todos estos derechos ( iusnaturalismo). En conclusión, estos derechos, fruto de una sociedad avanzada, son la materialización de nuestra concienciación sobre la vida y sobre nuestra propia naturaleza: todos somos iguales y por ello todos debemos ser tratados por igual (según Aristóteles: No hacer a los demás lo que no queremos que nos hagan a nosotros), todo ello para para la concepción de un mundo mejor, en el que no exista injusticias o desigualdades. En definitiva, conseguir un mundo mejor para todos:" una paz social" .
Bueno esta semana, como ya he dicho en el título, me a toca el rol de buscadora. Me ha costado bastante encontrar páginas relacionada con la educación social ya que toda las que me gustaban ya las habían puesto mis compañeras. Por supuesto no quería repetir ninguna página ya que hay muchas y sólo hay que saber buscar.
Al fin he encontrado un blog que está totalmente dirigido a la educación social. Tiene un montón de secciones y abarca muchos temas, como acoso escolar y laboral, drogodependencia, discapacidad, exclusión social, igualdad entre muhos más.
En cada uno de estas secciones informan sobre asociaciones, teléfonos de ayuda (según los colectivos), y explican con detalles en que consisten. Además ponen casos personales que sirvan de ayuda. Incluso en mucho de ellos te indican como deben actuar las personas del alrededor como es el caso de la sección de drogodependencia.
Además esto no acaba aquí, también se ocupan de informar sobre lo que ocurre alrededor, no paran de poner noticias que están relacionadas con la educación social. E informan sobre los trabajos vacantes para los educadores sociales explicando los requisitos necesarios.
Como no me he quedado tranquila informando sólo de esta página me he puesto en marcha y he buscado más.
Me he interesado por una página en contra de la violencia a la mujer.
En esta página aparecen un gran número de artículos relacionado con este tema además de una gran lista de libros que están dirigidos a las mujeres maltratadas ya que se puede superar esta situación y encontrar la felicidad.
Hay un pequeña guía en la que explican que se debe hacer en el caso de sufrir malos tratos y como se debe actuar y a donde se debe acudir.
He encontrado un vídeo que recopila frases muy bonitas del dicho libro. Utiliza imágenes reales del libro. Vedlo, merece la pena.
Además o pongo más aquí (perdón porque algunas se repiten): - “Todas las personas mayores fueron al principio niños. (Aunque pocas de ellas lo recuerdan.)” - “Las personas mayores nunca son capaces de comprender las cosas por sí mismas, y es muy aburrido para los niños tener que darles una y otra vez explicaciones.”
- “Cuando el misterio es demasiado impresionante, es imposible desobedecer.”
- “Caminando en línea recta no puede uno llegar muy lejos.”
- “Pero nosotros, que comprendemos la vida, nos burlamos de los números.”
- “A los mayores les gustan las cifras. Cuando se les habla de un nuevo amigo, jamás preguntan sobre lo esencial del mismo. Nunca se les ocurre preguntar: “¿Qué tono tiene su voz? ¿Qué juegos prefiere? ¿Le gusta coleccionar mariposas?” Pero en cambio preguntan: “¿Qué edad tiene? ¿Cuántos hermanos? ¿Cuánto pesa? ¿Cuánto gana su padre?” Solamente con estos detalles creen conocerle.”
- “Es una cuestión de disciplina, – me decía más tarde el Principito -. Cuando por la mañana uno termina de arreglarse, hay que hacer cuidadosamente la limpieza del planeta.”
- “Conozco un planeta en el que vive un señor muy colorado. Nunca ha olido una flor. Nunca ha contemplado una estrella. Nunca ha amado a nadie. Nunca ha hecho otra cosa que sumas. Se pasa el día diciendo, como tú: “¡Soy un hombre serio! ¡Soy un hombre serio!”, lo que le hace hincharse de orgullo. Pero eso no es un hombre, ¡es un hongo!.”
- “Es tan misterioso el país de las lágrimas…”
- “No se debe nunca escuchar a las flores. Sólo se las debe contemplar y oler. La mía perfumaba mi planeta, pero yo no era capaz de alegrarme de ello.”
- “Si yo ordenara -decía frecuentemente-, si yo ordenara a un general que se transformara en ave marina y el general no me obedeciese, la culpa no sería del general, sino mía”.
- “Se debe pedir a cada cual, lo que está a su alcance realizar.”
- “Bebo para olvidar que soy un borracho”
- “Fue el tiempo que pasaste con tu rosa lo que la hizo tan importante.”
- “Lo hermoso del desierto es que en cualquier parte esconde un pozo”
- “Los hombres ocupan muy poco lugar sobre la Tierra… Las personas mayores no les creerán, seguramente, pues siempre se imaginan que ocupan mucho sitio.”
- “No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo.”
- “Para los vanidosos todos los demás hombres son admiradores.”
- “Si alguien ama a una flor de la que sólo existe más que un ejemplar entre los millones y millones de estrellas, es bastante para que sea feliz cuando mira a las estrellas.”
- “Sólo se conocen bien las cosas que se domestican”
- “No se ve bien sino con el corazón, lo esencial es invisible a los ojos”.
- “Tú no eres para mí todavía más que un muchachito igual a otros cien mil muchachitos. Y no te necesito. Tampoco tú tienes necesidad de mí. No soy para ti más que un zorro entre otros cien mil zorros semejantes. Pero si me domesticas, entonces tendremos necesidad el uno del otro. Tú serás para mí único en el mundo, yo seré para ti único en el mundo…”
- “Y cuando te hayas consolado (uno siempre termina por consolarse) te alegrarás de haberme conocido”
- “¿Y de qué te sirve poseer las estrellas?
-Me sirve para ser rico.
-¿Y de qué te sirve ser rico?
-Me sirve para comprar más estrellas.”
- “Me creía rico con una flor única y resulta que no tengo más que una rosa ordinaria”
- “Me pregunto si las estrellas se iluminan con el fin de que algún día, cada uno pueda encontrar la suya”
- “Si vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde; desde las tres yo empezaría a ser dichoso”
- “Únicamente los niños saben lo que buscan. Pierden el tiempo con una muñeca de trapo que viene a ser lo más importante para ellos y si se la quitan, lloran…”
En la época en la que vivimos, en la que solo se habla de crisis y más crisis, de desempleo y de apuros económicos, apartamos la vista de asuntos también relacionados con el trabajo más importantes aún, ya que los datos de los cuales se habla a continuación se dan siempre, haya crisis o no. La situación de "recesión económica" presente en todo el mundo es algo pasajero pero, sin duda, la estadística sacada a la luz por el Instituto Nacional de Estadística (INE) es permanente, por mucho que creamos que estamos en el punto más alto de la evolución humana, solo demostramos ser los primos hermanos de los Homo Neanderthalensis. ¿Qué explicación le dais si no a los siguientes datos? Las diferencias entre los salarios de unos y otros trabajadores dependen de: la posición que se ocupe en la empresa y escala social, ser hombre o mujer (las remuneraciones de la mujer son de hasta un 50% menores que las de el hombre), la nacionalidad (si son de un país europeo no perteneciente a la UE percibe 12 630€, mientras que si eres español, 20 390€), el lugar de residencia, el tipo de contrato laboral y el sector. A todo esto hay que sumarle que estas cifras varían según el tipo de política fiscal aplicada en ese momento, favoreciendo siempre a los más ricos ya que quienes menos perciben, es decir la mayoría, paga las rentas y patrimonios de la mayoría rica, es más, las políticas fiscales adoptadas en el estado español desde el Tratado de Maasticht (1993), están puestas al servicio de los ricos, financieros y multinacionales. Todo esto, como hemos comentado al principio, con la crisis se ha agravado el doble o más: en el año 2010, la medida fiscal de subir el IVA, adoptada en la propuesta de PGE no es más que una estafa tapada tras un engaño y una cortina de humo llamada "fomento de empleo". Lo más importante es no pensar que alguna fuerza política está a favor de los ricos o a favor de los pobres, todas persiguen lo mismo: asegurar el mercado privado, el sistema capitalista y su propio "estado del bienestar"
Hace un par de semanas vimos en clase este vídeo, hoy lo he recordado y me ha parecido buena idea utilizar la entrada semanal de esta semana para publicarlo.
Habla de unos castigos brutales que se le administran a los niños tales como agresiones físicas. También obligarles a tomar pastillas a la fuerza sin informarles que están tomando...
Esto no es justo.
"Una injusticia hecha al individuo es una amenaza hecha a toda la sociedad."
He decidido poner esta semana una fragmento de El Principito para que aquellos que lo han leído recuerden y para aquellos que no lo han leído adquieran un trocito de él. Cuando lo leáis sabréis porqué lo he elegido como título del Blog.
Entonces apareció el zorro. -Buenos días -dijo el zorro. -Buenos días -respondió cortésmente el principito, que se dio vuelta, pero no vio nada. -Estoy acá -dijo la voz- bajo el manzano... -¿Quién eres? -dijo el principito-. Eres muy lindo... -Soy un zorro -dijo el zorro. -Ven a jugar conmigo -le propuso el principito-. ¡Estoy tan triste!... -No puedo jugar contigo -dijo el zorro-. No estoy domesticado. -¡Ah! Perdón -dijo el principito. Pero, después de reflexionar, agregó: -¿Qué significa «domesticar»? -No eres de aquí -dijo el zorro-. ¿Qué buscas? -Busco a los hombres -dijo el principito-. ¿Qué significa «domesticar»? -Los hombres -dijo el zorro- tienen fusiles y cazan. Es muy molesto. También crían gallinas. Es su único interés. ¿Buscas gallinas? No -dijo el principito-. Busco amigos. ¿Qué significa «domesticar»? -Es una cosa demasiado olvidada -dijo el zorro-. Significa «crear lazos». -¿Crear lazos? -Sí -dijo el zorro-. Para mí no eres todavía más que un muchachito semejante a cien mil muchachitos. Y no te necesito. Y tú tampoco me necesitas. No soy para ti más que un zorro semejante a cien mil zorros. Pero, si me domesticas, tendremos necesidad el uno del otro. Serás para mí único en el mundo. Seré para ti único en el mundo... -Empiezo a comprender -dijo el principito-. Hay una flor... Creo que me ha domesticado... -Es posible -dijo el zorro-. ¡En la Tierra se ve toda clase de cosas...! -¡Oh! No es en la Tierra -dijo el principito. El zorro pareció muy intrigado: -¿En otro planeta? -Sí. -¿Hay cazadores en ese planeta? -No. -¡Es interesante eso! ¿Y gallinas? -No. -No hay nada perfecto -suspiró el zorro. Pero el zorro volvió a su idea: -Mi vida es monótona. Cazo gallinas, los hombres me cazan. Todas las gallinas se parecen y todos los hombres se parecen. Me aburro, pues, un poco. Pero, si me domesticas, mi vida se llenará de sol. Conoceré un ruido de pasos que será diferente de todos los otros. Los otros pasos me hacen esconder bajo la tierra. El tuyo me llamará fuera de la madriguera, como una música. Y además, ¡mira! ¿Ves, allá, los campos de trigo? Yo no como pan. Para mí el trigo es inútil. Los campos de trigo no me recuerdan nada. ¡Es bien triste! Pero tú tienes cabellos color de oro. Cuando me hayas domesticado, ¡será maravilloso! El trigo dorado será un recuerdo de ti. Y amaré el ruido del viento en el trigo... El zorro calló y miró largo tiempo al principito: -¡Por favor... domestícame! -dijo. -Bien lo quisiera -respondió el principito-, pero no tengo mucho tiempo. Tengo que encontrar amigos y conocer muchas cosas. -Sólo se conocen las cosas que se domestican -dijo el zorro-. Los hombres ya no tienen tiempo de conocer nada. Compran cosas hechas a los mercaderes. Pero como no existen mercaderes de amigos, los hombres ya no tienen amigos. Si quieres un amigo, ¡domestícame! -¿Qué hay que hacer? -dijo el principito. -Hay que ser muy paciente -respondió el zorro-. Te sentarás al principio un poco lejos de mí, así, en la hierba. Te miraré de reojo y no dirás nada. La palabra es fuente de malentendidos Pero, cada día, podrás sentarte un poco más cerca... Al día siguiente volvió el principito. -Hubiese sido mejor venir a la misma hora -dijo el zorro-. Si vienes, por ejemplo, a las cuatro de la tarde, comenzaré a ser feliz desde las tres. Cuanto más avance la hora, más feliz me sentiré. A las cuatro me sentiré agitado e inquieto; ¡descubriré el precio de la felicidad! Pero si vienes a cualquier hora, nunca sabré a qué hora preparar mi corazón... Los ritos son necesarios. -¿Qué es un rito? -dijo el principito. -Es también algo demasiado olvidado -dijo el zorro-. Es lo que hace que un día sea diferente de los otros días: una hora, de las otras horas. Entre los cazadores, por ejemplo, hay un rito. El jueves bailan con las muchachas del pueblo. El jueves es, pues, un día maravilloso. Voy a pasearme hasta la viña. Si los cazadores no bailaran en día fijo, todos los días se parecerían y yo no tendría vacaciones. Así el principito domesticó al zorro. Y cuando se acercó la hora de la partida: -¡Ah!... -dijo el zorro-. Voy a llorar. -Tuya es la culpa -dijo el principito-. No deseaba hacerte mal pero quisiste que te domesticara... -Sí-dijo el zorro. -¡Pero vas a llorar! -dijo el principito. -Sí-dijo el zorro. -Entonces, no ganas nada. -Gano -dijo el zorro-, por el color de trigo. Luego, agregó: -Ve y mira nuevamente a las rosas. Comprenderás que la tuya es única en el mundo. Volverás para decirme adiós y te regalaré un secreto. El principito se fue a ver nuevamente a las rosas: -No sois en absoluto parecidas a mi rosa: no sois nada aún -les dijo-. Nadie os ha domesticado y no habéis domesticado a nadie. Sois como era mi zorro. No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo. Y las rosas se sintieron bien molestas. -Sois bellas, pero estáis vacías -les dijo todavía-. No se puede morir por vosotras. Sin duda que un transeúnte común creerá que mi rosa se os parece. Pero ella sola es más importante que todas vosotras, puesto que es ella la rosa a quien he regado. Puesto que es ella la rosa a quien puse bajo un globo. Puesto que es ella la rosa a quien abrigué con el biombo. Puesto que es ella la rosa cuyas orugas maté (salvo las dos o tres que se hicieron mariposas). Puesto que es ella la rosa a quien escuché quejarse, o alabarse, o aun, algunas veces, callarse. Puesto que ella es mi rosa. Y volvió hacia el zorro: -Adiós -dijo. -Adiós -dijo el zorro-. He aquí mi secreto. Es muy simple: no se ve bien sino con el corazón. Lo esencial es invisible a los ojos. -Lo esencial es invisible a los ojos -repitió el principito, a fin de acordarse. -El tiempo que perdiste por tu rosa hace que tu rosa sea tan importante. -El tiempo que perdí por mi rosa... -dijo el principito, a fin de acordarse. -Los hombres han olvidado esta verdad -dijo el zorro-. Pero tú no debes olvidarla. Eres responsable para siempre de lo que has domesticado. Eres responsable de tu rosa... -Soy responsable de mi rosa... -repitió el principito, a fin de acordarse.
Esta semana me ha vuelto a tocar el rol de descanso de manera consecutiva.
Por lo que no tengo que hacer nada pero pongo en disposición mi ayuda a todas mis compañeras si la necesitan. Besos
He encontrado un reportaje sobre los gitanos, se dirigen a los rumanos gitanos en general. Muestran casos del por qué tienen que inmigrar y que les ha llevado a eso. Se divide en tres videos que te cambian de verdad la manera de ver las cosas, tenemos tanto y no nos damos cuenta...
El lugar donde nacen los niños y mueren los hombres, donde la libertad y el amor florecen, no es una oficina ni un comercio ni una fábrica. Ahí veo yo la importancia de la familia.
Esta semana me he decidido en poner un vídeo sobre Bullying. Explica lo que es en sí el Bullying. Con su definición, características, objetivos del acosador...
Bueno esta semana me ha tocado el rol de evaluadora y me toca ponerle nota a mis compañeras del grupo.
- Voy a comenzar por Nuria Rejano que esta semana ha sido la estratega. Ella ha asignado los roles a las demás integrantes del grupo. Ha tenido en cuenta que no se repitiese los roles y además lo ha llevado a cabo en el día que le tocaba editar la entrada. No tengo ninguna pega por lo que su nota es un 10.
- La siguiente a la que voy a poner nota es Yolanda Piñero. Se le había asignado el rol de relatora por lo que tenía que explicar el trabajo realizado por el grupo durante la semana. No sólo se ha limitado ha explicar el trabajo en grupo sino que además ha hecho un pequeño resumen de lo que han hecho todas las del grupo por lo que mi nota para Yoli es un 10.
- La tercera a la que voy a evaluar es Patricia González que ha llevado a cabo el rol de Rastreadora. en dicho rol Patricia debería buscar una noticia de interés social y comentarla. Ha elegido una noticia que está en nuestro incluso más de lo que pensamos. Además ha completado la entrada con una video. No he conseguido sacarle ninguna pega por lo que mi nota es un 10.
- La cuarta será Marina Ruiz con el rol de Buscadora. El rol consistía en buscar una página y comentarla. Marina ha buscado dos página y un documento en pdf. Lo ha llevado a cabo en tiempo asignado. Tampoco he conseguido ponerle ninguna pega asique otro 10 para Marina.
- La última con rol es Rocío Núñez con el rol de crítica. Ella debía criticar una noticia injusta que se da en la actualida. Ha elegido criticar una noticia que se basa en la distinción de remuneración de los trabajadores en relación con el sexo. Rocío ha expuesto correctamente comenzando por una pequeña explicación de la noticia y a continuación su opinión persona. Rocío al igual que las demás ha editado la entrada en el tiempo correspondiente. Por todo lo anterior mi nota para Rocío es un 10.
- La siguiente que voy a evaluar es Sandra Murillo que esta semana no tenia ningún rol. Como es debido Sandra ha editado una entrada diciendo que esta semana descansaba. Como no tiene ningún rol voy a decidir su nota por como tiene su blog en general. Sandra tiene el blog al día, por esto su nota es un 10.
- La última es Julia Calle que tampoco tenía rol esta semana. Al igual que Sandra ha editado una entrada explicando que no tiene rol y además ha explicado con un pequeño resumen la página web sites que tenemos en el grupo. La única pega es que le falta una entrada semanal, pero todo lo demás lo tiene al día. Mi nota para Julia es de un 9.
Aunque parezca que he evaluado a todas con muy buena nota, es que esta semana mis compañeras se lo han trabajado mucho. He tenido en cuenta muchos factores como cuando se han editado las entradas, la presentación, como se han expresado etc. Se nota que poco a poco vamos mejorando.
Jouriles, E.N. McDonald, R. Mueller, V. Grych, J.H. (2012). Youth Experiences of Family Violence and Ten Dating Violence Perpetration: Cognitive and Emotional Mediators. Clinical Child and Family Psychology, 15(1), 58-68. Recuperado de: http://www.springerlink.com/content/08r1101314237351/fulltext.pdf
